(die Zahlen in Klammern sind die Inhalte der Guidelines auf der ISST-Webseite)

Modul 1 (Einführung in die ST) (1.1; 2)

• Schemas, Coping Styles, and Modes: Defined and Differentiated
• Psycho-education about needs and rights of children
• Assessment: including interviews, imagery, and inventories
• Temperamental Factors
• Cognitive Strategies, Behavioral Strategies, and Homework
• Limited Re-Parenting

Modul 2 (Kognitive Strategien und Einleitung von Verhaltensänderungen) (3.1; 3.4)

• Flashcards
• Diaries
• Dealing with homework assignments and behavior change

Modul 3 (Imaginative Techniken) (3.2)

• Linking Schemas with Early Childhood Experiences
• Use of Imagery rescripting,

Modul 4 (Modusmodell und Stühledialoge) (3.3)

• Schema Change: including Schema Dialogues, Emotion-Focused Chair Work

Modul 5 (Therapeutische Beziehung und schwierige Therapiesituationen) (2; 4.1)

• Therapy Relationship Work (including the appropriate use of self-disclosure
• Schema Mode Work with BPD and NPD and detached protector modes
• Limited Re-Parenting, Empathic Confrontation, Limit-Setting, Confronting Maladaptive Coping Modes and Punitive and Demanding Parent Modes
• Therapists Schemas: Dealing with obstacles in treatment when therapists’ schemas become activated with certain types of patients.
• Appropriate use of self-disclosure
• Role-Plays

Modul 6 (Fallkonzeption und Behandlungsplanung) (1.2)

• Conceptualizing a Case in Schema Terms
• Treatment Formulation – Clarifying Goals & Needs in Schema TermsModul 7 (zusätzliche optionale Inhalte)
• Schema Therapy for Couples
• Schema Therapy in groups
• Schema Therapy with other Axis-I-Disorders (Addiction, Eating Disorders, PTBS, OCD…)

Modul 7 (zusätzliche optionale Inhalte)

• Schema Therapy for Couples
• Schema Therapy in groups
• Schema Therapy with other Axis-I-Disorders (Addiction, Eating Disorders, PTBS, OCD…)

Das IFKV bietet in Kooperation mit dem Institut für Schematherapie Frankfurt (IST-F) und den weiteren genannten Referenten eine Schematherapie-Weiterbildung an. Das Angebot richtet sich an approbierte Psychotherapeuten (Psychologische Psychotherapeuten) und an psychotherapeutisch tätige Ärzte mit Approbation und abgeschlossener Psychotherapie-Weiterbildung, vorzugsweise im Verfahren Verhaltenstherapie. In der Psychotherapieausbildung oder in der ärztlichen Psychotherapie-Weiterbildung weit fortgeschrittene Teilnehmer können an den Workshops und Seminaren auf Antrag und gegen Nachweis teilnehmen, wenn Sie die Theorie- Aus- oder Weiterbildung in Psychotherapie abgeschlossen haben und über Behandlungserfahrung verfügen. Die Zertifizierung nach ISST-Richtlinien kann erst nach Approbation erworben werden.

Informationen zur Zertifizierung sowie folgende Materialien

• ISST-Kriterien
• Inhalt Pflichtmodule
• Umrechnungstabelle Gruppen-SV
• Fallkonzeption
• Videoband-Kriterien
• Kompetenzskala
• Zertifizierungsantrag
• Ablauf der Antragstellung
• Bescheinigung Einzelmodule

finden Sie auf der Seite des Instituts für Schematherapie Frankfurt (IST-F).

Hinweis: Die Buchung der Pflichtmodule ST2 und ST3 setzt ST1 voraus. Bitte legen Sie Ihrer Anmeldung den entsprechenden Nachweis bei. ST2 und ST3 sind nur zusammenhängend buchbar. Die Buchung der Wahlmodule setzt die Absolvierung der Pflichtmodule voraus.

Pflichtmodule

Die ISST-Richtlinien (International Society of Schema Therapy) fordern 40 Zeitstunden (entspricht 54 Unterrichtseinheiten) und 20 (Standard) bzw. 40 Stunden (Advanced) Einzelsupervisionsäquivalente. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Curriculum.

Die 5 Pflichtmodule ST 1 – 5 decken alle geforderten Inhalte des Curriculums nach den ISST-Richtlinien ab. Zusätzlich zu den Pflichtmodulen, die für die Zertifizierung ausreichen, bietet das IFKV auch in 2021/2022 Wahlmodule an.

ST 1 – Einführung in die Schematherapie
Das Modell der früh erworbenen hinderlichen Schemata: Entstehung und Aufrechterhaltung hinderlicher Schemata mit Einführung in das weiterführende Modusmodell.

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ST 2 – Imagination und Schema-Memo
Übungen zum Schemamodell: Edukation, Imagination, Beobachten und Aufzeichnen, Schemadialoge, Schemamemos, Erstellen von Schema-Fallkonzeptionen.

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ST 3 – Modusarbeit und Stuhldialoge
Das Modusmodell mit Übungen zur Einführung des Modusmodells in der Therapie, zur Beobachtung und zur Durchführung von Modusdialogen.

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ST 4 – Fallkonzeption und Behandlungsplanung

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ST 5 – Arbeit mit der therapeutischen Beziehung – Umgang mit schwierigen Therapiesituationen

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